Les enseignes de vaisseau Fabien PUCCETTI et Clotilde SCHOTKOSKY ont effectué cette année leur projet de fin d’études (PFE) au Massachusetts Institute of Technology.
Accueillis au Human and Automation Laboratory, les deux bordaches ont participé à un projet de recherche, financé par le gouvernement américain, visant à faciliter l’intégration des drones dans les opérations aéronavales menées par l’U.S Navy. Leur PFE a consisté en l’élaboration d’un programme de simulation des opérations de pont d’envol des futurs porte-avions américains. L’US Navy souhaite en effet utiliser ce nouvel outil afin d’apporter une aide à la décision au personnel de quart-aviation sur les porte-avions de la classe Gerald R. Ford (CVN-78).
A partir d’un programme de simulation élémentaire, les officiers élèves ont développé des modèles d’intelligence artificielle pour simuler des opérations de pont d’envol les plus réalistes possibles. Ayant ajouté à la simulation des aéronefs, membres d’équipages et véhicules de pont d’envol, ils ont créé un nouveau scénario impliquant un groupe aérien embarqué complet capable d’évoluer dans un environnement où pilotes, drones, véhicules de maintenance et chiens jaunes interagissent. Les enseignes n’ont pas oublié de simuler le contrôle aérien, entièrement automatisé, les ravitaillements en vol, et la gestion de « cas non-conformes » élémentaires.
Par ailleurs, le travail effectué dans le cadre de ce PFE a également permis une meilleure intégration du logiciel dans un projet plus global, tant du point de vue informatique, avec l’ajout d’une connectivité en réseau, que du point de vue humain, avec le développement d’une interface utilisateur innovante. L’expérience maritime des deux bordaches leur a permis de proposer aux marins américains un outil adapté à leur environnement et à leurs attentes.
En conclusion, la présence des officiers élèves de l’Ecole navale a été largement appréciée par le laboratoire bostonien hôte, établissant une relation nouvelle entre l’Ecole navale et un établissement d’enseignement supérieur de renommée mondiale.
